布朗天才少儿英语
400-850-8622
全国统一学习专线 8:30-21:00
布朗天才少儿英语
400-850-8622
全国统一学习专线 8:30-21:00
课程详情 在线报名
布朗少儿英语（Talent Brown）参照了‘义务教育新*英语课程标准(2011版) ’和‘《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲）’以及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，并做了适度扩展，在内容上涵盖更多表达法和文化知识。
课程的主题单元设计完全按照中*学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。该课程的学习特点是“基础—互动—有趣—实用—系统”，并与PETS公共英语、TOEIC托业考试等国内外各种成人英语水平测试相衔接。
Level1（6～8岁少儿）
为学习布朗天才国际少儿英语的*阶段的少儿。这个阶段以激励、激发学生的英语学习热情为主，强调听力训练，以及词汇和简单对话的积累。课程各主题都是围绕“我”和 “我的世界”进行设计，并由此展开听、说、读、写以及文化等各个方面的学习。
课程目标：
1. 能理解简单的说明并对简单的提问有所回应，能理解有关自己、和自己直接有联系的家庭环境和学校相关信息。
2. 能用基本的表达方式交流，能用现阶段学的词进行完成的语句表达；能唱英语歌曲和童谣；能独自进行简短的陈述或发言。
3. 阅读字母表和认知已经掌握的那些单词的书写形式；能书写字母并且能正确的书写出已经学习过的单词；对本民族语以外的语言和文化，建立积极的态度。
|
Level·1 |
Number |
Unit |
Title |
主题 |
|
上 学 期 |
BOOK 1 |
Unit1 |
Hi，My Name Is James |
你好，我叫詹姆斯 |
|
Unit2 |
What Is It? |
那是什么？ |
||
|
BOOK 2 |
Unit1 |
How Old Are You? |
你多大了？ |
|
|
Unit2 |
What Color Is It? |
那是什么颜色？ |
||
|
BOOK 3 |
Unit1 |
What Do You Do At Five? |
你5点钟的时候都做什么？ |
|
|
Unit2 |
Can It Fly? |
它会飞吗？ |
||
|
下 学 期 |
BOOK 4 |
Unit1 |
This Is My Family |
这是我们全家 |
|
Unit2 |
Where Is Your Father? |
你爸爸在哪里？ |
||
|
BOOK 5 |
Unit1 |
It’s Halloween |
万圣节 |
|
|
Unit2 |
Happy Birthday! |
生日快乐！ |
||
|
BOOK 6 |
Unit1 |
What’s The Weather Like? |
天气怎么样？ |
|
|
Unit2 |
Our Neighbors |
我们的邻居 |
Level 2（8～10）
是为学习布朗天才少儿英语第二阶段的少儿所设计.这个阶段鼓励学生积极尝试与教师或同学进行对话练习，相互交流信息的同时，还穿插有文化多样性的学习；更深入的学习常见英语单词及表达的实际意义，学习文章结构与文法规则，能进行日常环境下的流利表述和沟通；从而，实现在以英语为母语的进行基本的沟通和交流。课程各主题都是围绕 “我的世界” 和 “与他人的交往” 进行设计，并由此展开听、说、读、写以及文化等各个方面的学习。
课程目标：1. 掌握系统的发音和区分各个音素，能理解周围人的英语表达及陈述大意，并做出回应；能理解不同交际情况下的会话，如描述每个人身体上的差异，谈论天气，和一个人的喜好等。
2. 能够真正运用实际信息与别人交谈，并使用警语进行事前控制等相关交际。
3. 认识基础语法相关知识，了解其基本应用。开始阅读小说，认识基本的书面语，标点符号和其它功能的书面语言符号；更能够让学生认识到地域及民族文化的差异。
|
Level·2 |
Number |
Unit |
Title |
主题 |
|
上 学 期 |
BOOK 1 |
Unit1 |
Welcome To My School |
欢迎到我的学校来 |
|
Unit2 |
What Does She Look Like? |
她长得怎么样？ |
||
|
BOOK 2 |
Unit1 |
I Like To Go To The Family Trip |
我喜欢和家人一起去旅行 |
|
|
Unit2 |
What’s Your Phone Number? |
你的n> |
||
|
BOOK 3 |
Unit1 |
What Do You Want? |
你想要点什么？ |
|
|
Unit2 |
What’s The Matter? |
怎么了？ |
||
|
下 学 期 |
BOOK 4 |
Unit1 |
What Are You Doing? |
你正在做什么？ |
|
Unit2 |
What Did You Do Yesterday? |
你昨天做什么了？ |
||
|
BOOK 5 |
Unit1 |
What Was She Wearing? |
她穿着什么？ |
|
|
Unit2 |
How Wi ll The Weather Be Tomorrow? |
明天天气会怎样？ |
||
|
BOOK 6 |
Unit1 |
What Will You Do Tomorrow? |
你明天打算做什么？ |
|
|
Unit2 |
Can I Use Your Umbrella? |
我能用一下你的雨伞吗？ |
Level 3（10～12）
是为学习布朗天才少儿英语第三阶段的少儿所设计。这个阶段学生在使用英语时不再犹豫，也不再感到不自然，开始独立地学习外国文化，并且有了自己的学习方案；通过对话或文字取得信息，可以用准确的语言表达特定的环境，除了基本交流，还能掌握新的信息，扩大语言使用范围，可以说他们开始用外语探索世界信息。课程各主题都是围绕“人物和地点”以及“与他人的交往”进行设计，并由此展开听、说、读、写以及文化等各个方面的学习。
课程目标：1. 开始了解不同的交流沟通情况，在会话中开始变化运用不同的语音、语调和节奏；能够用合适的语法规则进行替换交流；基本能够扩大语言知识在实际情况下的使用。
2. 能阅读不同类型的书面材料。能用各种时态、丰富的情感、大量的信息进行书面描述。通过与朋友以书信方式进行有效沟通。了解不同书面语的规则，能在语言中进行基本的使用转换，克服使用外语时的不主动、非自愿、犹豫的心态。
|
Level·3 |
Number |
Unit |
Title |
主题 |
|
上 学 期 |
BOOK 1 |
Unit1 |
Where Is Your Friend From? |
你的朋友是哪里的？ |
|
Unit2 |
What Do They Like To Do? |
他们喜欢做什么？ |
||
|
BOOK 2 |
Unit1 |
Which Subject Is Your Favorite? |
你最喜欢哪门*？ |
|
|
Unit2 |
This Is My Neighborhood |
这是我生活的街区 |
||
|
BOOK 3 |
Unit1 |
I Want To Go To The Department Store |
我想去百货商店 |
|
|
Unit2 |
When Is Your Birthday? |
你什么时候过生日？ |
||
|
下 学 期 |
BOOK 4 |
Unit1 |
My Hobby Is Collecting Stamps! |
我的爱好是集邮 |
|
Unit2 |
The Greatest Sports Festival |
体育盛会 |
||
|
BOOK 5 |
Unit1 |
Have You Been To The Amusement Park? |
你去过游乐园吗？ |
|
|
Unit2 |
What’s Your Favorite Season? |
你最喜欢哪个季节？ |
||
|
BOOK 6 |
Unit1 |
Where Do Animals Live? |
动物都生活在哪里？ |
|
|
Unit2 |
Jurassic Animals |
侏罗纪公园 |
只要一个电话
我们免费为您回电