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美国暑期游学——加州3周
◆ 项目描述
美国加州河滨分校(UCR)暑期3周游学体验
加州河滨分校(UCR)介绍:
坐落于洛杉矶以东80公里,拥有1200英亩像公园一样优美的校园,是久负盛名的加州系统分校之一,而加州系统是全美最顶尖的公立之一。UCR师资坚强,在国际上享有盛名,获得过很多的名誉奖项。多位教师被选为美国科院士,并有50余人获得古根汉学术奖。杰出校友包括一位诺贝尔奖和普利策奖得主,一位美国大使及一位奥斯卡奖提名。UCR在全美被USNEWS评级为公立排名41位,*价值学校排名25位,本科商学专业被列为全美*商的前5%,伯恩斯工程杯评为全美同等规模中第1名,综合排名被评为95位。
美国暑期游学目的
● 在暑假以F-1学生签证身份赴美国名校学习英语
● 在美国本土与当地居民沟通提高用英语来表达的自信能力
● 在校期间深度体验加州及美国本土文化
● 与来自世界各地的学生共同学习体验不同的文化
● 利用周末参加由学校组织的短途旅行及观光
● 入住美庭走进美国人的生活
2012 年美国暑期游学申请时间及截止时间:
第1期:7.9--7.29
第2期:8.6--8.24,申请截止日为项目开学的前45天。
美国加州河滨分校(UCR)指定杭州招生办公室:
杭州市拱墅区湖墅南路186号9楼 (语泉教育 )
电话:0571-28999055 袁老师
附:美国F-1签证介绍
F-1签证是签发给在美国认可的学校全日制就读的外国学生的一种签证。这些学校可以是美国所认可的、、专业学校、中*校、技术或职业学校、语言学校等。在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习,目的是完成学校所规定的学业,取得学位,毕业证书或学历证明。F-1签证的特点是:
签证有效期长,一般为5年有效,持该签证一旦进入美国,只要保持注册学生身份,居留期可长达8年。而且,如果没有特殊情况,签证不用延期;
该签证在有效期内,可以自由出入美国,只要不构成中断学业,在出入时间上没有限制;
可以携带家眷共同赴美;
可以有限地工作,也可向移民局申请工作许可;
如果因为健康或学术上的原因,可以减少课程或学时,不必进行全日制学习,同时仍然保持其学生签证,而且不用向移民局中请获准,只要有学校的专任官员书面认可;
如果取得毕业以上的学位,进而通过职业移民申请绿卡,比其他非移民签证有更多的有利条件。
有些机构举办的游学,其实只是观光旅游,学习比例很少,因此只能拿B1签证。
◆ 课程设置
美国暑期游学课程安排:
加州河滨分校(UCR)假期游学计划是面对国际学生的一个特别项目——“美式口语及美国文化学习课程”。课程时长3周,项目由三部分组成:英语口语技能提高训练,文化活动及短途观光旅行。
9:10-10:00am |
美国文化课程学习 |
10:10-11:00am |
美国俚语及习惯用语学习 |
11:10-12:00am |
听说训练 |
12:00-1:00pm |
午餐 |
1:10-3:00pm |
文化活动 |
美国暑期游学课程特点:
1. 每周不少于15小时的语言技能训练;
2. 安排参与美国文化活动及相关学习;
3. 与来自世界各地的国际学生共同学习感受多元文化;
4. 小班制教学(平均每班20人)
美国暑期游学课程日历表(样本):
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
注册、考试及校园参观 |
基础会话 9am-3pm |
词汇训练9am-3pm |
听说训练 9am-3pm |
人机对话 9am-3pm |
好莱坞环球影城9am-9pm |
圣巴巴拉海滩之行 |
会话提高1 9am-3pm |
词汇训练 9am-3pm |
会话提高2 9am-3pm |
文化学习 9am-3pm |
美国俚语 9am-3pm |
参观UCLA等名校 |
圣地亚哥及海洋公园 |
习惯用语 9am-3pm |
听说训练 9am-3pm |
跨文化知识 9am-3pm |
交际文化 9am-3pm |
流畅训练 9am-3pm |
迪斯尼乐园9am-10pm |
课堂总结及结业庆典 |
教师团队:
在UCR,教师们都具有博士学位。他们不仅学识渊博,更具有在教育国际学生方面充足的经验。在这里,不仅能够学到正宗地道的美式英语,同时也因为教师中的许多人都具有在海外居住及学习的经历,所以能够在理解不同的文化并且创造给学生迅速且舒适的学习氛围。
寄宿家庭(Homestay):
寄宿家庭是让学生体验美庭及文化,提供英文水平的最家机会,也是最经济的住宿选择。选择寄宿家庭的学生会跟一个美庭共同居住。所有的房间都有家具,两人一间,伙食全包,住家还提供每日往返学校及参加各种学校组织活动的交通。年龄低于18周岁的学生必须寄宿美庭。
学员Celia的感言:
2011年的夏天,我以F-1学生签证的身份申请到UCR的体验计划,在将近1个月的学术学习中,使我的英语得到了很大的提升。在UCR与来自世界各地的非英语的同学们在一起不仅分享学习带来的快乐,同时还通过沟通交流,探知不同的多元文化。在周末,学校还安排我们这些国际学生选择出游计划,参观加州范围内更多的名胜风景及文化景点。在游玩中我们自己开口用英语与当地的居民沟通,可以说真正的做到了学以致用。除了这些,还有安排的寄宿家庭,让我们更感到温暖备至。在美国中产阶层的家庭生活的一个月时间里,我近距离的接触到了美庭的日常生活,体会到美国人的热情及贴心,因为我在那里过了*个没有父母在一起的生日,真得难以忘怀!
2012年的3月,我收到了UCR的本科入学通知书。我想,正是因为这样的短期赴美学习经历,给了我申请上的帮助。9月我即将踏上赴美的本科的求学道路!
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